Tous les corrigés se contredisent..... Ceux qui l'ont passé savent si Amit était Indien ou Américain?
Tous les corrigés se contredisent..... Ceux qui l'ont passé savent si Amit était Indien ou Américain?
Ouais bon faut pas raisonner comme ça hein, j'ai un pote qui a 18 ans et qui passe en troisième année en école d'ingé là
C'est trop tard pour regretter mais il est encore temps de se reprendre.
Et l'allemand c'est de la merde.
Texte A : Gustave Flaubert, Mémoires d’un fou (posthume, 1901), chapitre X
Texte B : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale (1869), première partie, chapitre I
Texte C : Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale (1869), troisième partie, chapitre VI
Texte D : Louis Aragon, Blanche ou l’oubli (1967), troisième partie, chapitre 3
Commentaire : Vous commenterez le texte d’Aragon (texte D).
Dissertation : Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, ainsi que sur ceux étudiés en classe et sur vos lectures personnelles.
Vous pourrez vous intéresser à d'autres genres que le roman.
Écriture d’invention : Réécrivez la dernière rencontre de Frédéric Moreau avec Mme Arnoux (texte C), cette fois, sous la forme d’un monologue intérieur de Frédéric qui dévoilera ses sentiments et ses pensées. Vous resterez fidèle au texte de Flaubert en vous gardant, toutefois, d’en recopier des passages.
La question sur corpus était vraiment simple, bien que longue à traiter, et j'ai pris le sujet d'invention, parce que le commentaire et la dissertation, on n'est pas vraiment potes, puis faut dire que le sujet d'invention était bien sympa pour une fois.
J'ai pris le commentaire... et bah je me suis littéralement planté, je suis allé chercher des interprétations incroyables et j'ai fait une analyse linéaire sans relever beaucoup de choses. En plus de tout mon plan était catastrophique et désorganisé.
Alala.
D'ailleurs pour la philo l'an dernier j'y suis allé comme si j'allais faire une écriture d'invention, j'ai absolument rien foutu de l'année dans cette matière qui m'a bouffé 13h par semaine, et pourtant j'ai eu 13 au bac (coeff 7 ça rentre même sans le beurre salé) alors que j'avais pas eu une seule fois la moyenne de l'année... Une vraie roulette russe ouais.
da_big_bo > Américain. Et c'est sûr. Et j'ai mis Indien ; j'ai aussi pris la lettre et ça va me faire un joli contre sens. T_T
Une seule chose à ajouter : je
Pas le pire de me tous les ctrl de l'année en maths,mais pas le meilleur (et le meilleur c'est un 8/20)...
M'enfin je peux avoir le 7 dont je rêve tant grâce au QCM sans justif,ni [lien desactive] moins...
Anglais LV2 l'aprèm,questions à la con et invention chiante (dialogue) du coup j'ai pris la question "What kind of stories appeal to your imagination?And why?" où j'ai dit que les superhéros ça déchire et que Flaubert est chiant avec Mme Bovary...
Tout se joue demain ! Coeff 14 PhyChi + SVT et après c'est fini :D
Texte A : Gustave Flaubert, L'education sentimentale, 1869.
Texte B : Emile Zola, L'assommoir,1877.
Texte C : Louis-Ferdinant Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932
Texte D : Jean-Marie Gustave Le Clézio, Désert, 1980.
COMMENTAIRE : commentez le texte D
Problématique : en quoi la description de la ville permet de décrire le personnage ?
DISSERTATION
Les écrivains proposent souvent des descriptions de lieux très précises dans leurs romans. Certains lecteurs ont le sentiment que ces descriptions sont inutiles ; d’autres en revanche, considèrent qu’elles jouent un rôle essentiel.
En vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles, explicitez et justifiez ces deux points de vue.
INVENTION
Lantier, attendu par Gervaise, revient d’une nuit de festivités qui le conduit à porter un regard sur la ville tout à fait opposé à celui de sa compagne. Décrivez de [lien desactive] vue le spectacle de la ville et du mouvement de la foule au petit matin, en vous efforçant d’en faire ressortir le charme et la poésie.
Votre texte sera essentiellement descriptif et mettra en valeur les sensations et les sentiments du personnage ; vous conservez le niveau de langue utilisé par Zola (texte B).
Habituellement, je choisi l'écriture d'invention, mais là je n'étais pas du tout inspiré donc j'ai pris le commentaire que j'ai moyennement réussis.
Demain je pense bien m'en sortir en physique -chimie par contre svt j'ai pas encore ouvert mon classeur au lieu de trainer sur le forum...
Il me reste plus que l'oral de français vendredi, peut-être un peu de plus de difficulté par rapport au blanc par-contre.
Le Bac 2011 est lancé avec la philo :
Série S >
- La culture dénature-t-elle l'homme ?
- Peut-on avoir raison contre les faits ? (j'ai pris celui-là avec Popper et la falsification, même si le premier avec Rousseau et la nature m'attirait)
- Un texte de Blaise Pascal tiré des Pensées.
Et on enchaîne avec l'histoire (majeur) géographie (mineur) :
1- Economie, société et culture en France, depuis la fin des années 1950
2- La colonisation européenne et le système colonial, du milieu du XIXe au milieu du XXe siècle
3- Comment se termine la Guerre Froide ?
[B]Document 1 >[/B] La puissance des Etats-Unis et de l'URSS à la fin des années 1980
[B]Document 2 >[/B] Traité américano-soviétique concernant les euromissiles (1987)
[B]Document 3 >[/B] La politique étrangère de l'URSS vue par Mikhaïle Gorbatchev en 1987
[B]Document 4 >[/B] Dessin de presse paru le 11 novembre 1989 (PLANTU POWAA)
[B]Document 5 >[/B] En 1991, Gorbatchev analyse l'évolution de l'URSS
1- La mégalopole japonaise : organisation de l'espace
2- La façade atlantique des Etats-Unis : organisation de l'espace
J'ai pris l'étude de doc sur la Guerre froide et le croquis sur les states.
Moi en philo' j'ai eu "L'homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même", j'ai réussi à mettre comme exemples des trucs tirés d'Inception, Men in Black et Alice : Retour au Pays de la Folie, je suis content.
En histoire j'ai pris pareil que toi Ica', la fin de la guerre froide, c'est easy ! Par-contre la géo', j'ai eu droit à la carte de l'Asie de l'Est, je l'ai faîte en mode freestyle mais pas grave.
La philo j'ai jamais été bon, donc si j'ai plus de 7 c'est un miracle. Pour l'histoire géo, j'avais jamais fait d'étude de docs donc on verra, et pour le croquis j'ai pas mal de petites erreurs je pense, et des oublis mais ça devrait passer :P
Tu m'expliques comment t'as fait pour Men in Black ? ![]()
Pour Men in Black, c'est simple : j'ai dit que l'agent K se faisait des illusions sur lui-même en forçant l'agent J a lui faire oublier la mémoire, en trafiquant son passé et son identité, c'est comme s'il se faisait une grosse illusion mais d'autres personnes (à savoir toute l'agence du MIB) savent que sa vie de facteur n'est qu'un mensonge, une illusion. Par la suite, j'ai dis qu'à la fin du second film, il arrive à accepter sa vie et qu'il n'est donc pas obligé de se faire des illusions sur lui-même afin de continuer à vivre. Pas mal hein ? ^_^

