<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0" encoding="utf-8"><channel><title>Nintendo-Master: Blog de bryan36</title><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36</link><description>Les derniers articles du blog de bryan36</description><language>fr</language><copyright>Nintendo-Master</copyright><generator>Script PHP par Codel</generator><item><title>1 an d'NM !!!</title><description>&lt;![CDATA[Aujourd'hui c'est le grand jour puisque je f&#xEA;te mes 1 an d'NM.Et oui, 1 an d&#xE9;ja, passer dans la joie et la bonne humeur :smilesp:&#xD;
&#xD;
Bref pour les pour les gens qui me connaissent pas, je vais retracer toute mon histoire dans le site, comment je l'ai connu et faire mes petites d&#xE9;dicaces :p&#xD;
&#xD;
Bon voila &#xD;
Je m'appelle Bryan :smilesp:&#xD;
J'ai 15 ans, je suis n&#xE9; le 12 juillet&#xD;
J'adore tout les genre de jeux vid&#xE9;o, sauf les "point and click"&#xD;
Je pr&#xE9;f&#xE8;re plus particuli&#xE8;rement les FPS (First Person Shooter ==&gt; tir &#xE0; la 1&#xE9;re personne pour ce qui ont toujours pas comprit :clown: )&#xD;
J'ai la Wii, la XBOX 360 :smilesp:, la Nintendo DS, la gameboy SP mario collector :cool:, La Nintendo Gamecube blanche, la Snes et la NES&#xD;
&#xD;
Comment ai-je connu Nintendo Master? Ba c'est en tapant Nintendo sur Google que je l'ai trouv&#xE9; :clown:&#xD;
&#xD;
Bref NM, c'est tout bonnement g&#xE9;nial. Je peux partager mes passions vid&#xE9;o ludiques avec certaines personnes, je me suis fait des amis, bref j'adore ce site et je ne suis pas pr&#xEA;t de le quitter. Les news sont g&#xE9;nial et tr&#xE8;s bien r&#xE9;diger, le staff est g&#xE9;nial, les membres le sont aussi ( mis &#xE0; part deux-trois !:bor2:).&#xD;
&#xD;
Il est temps que je passe aux d&#xE9;dicaces :cool:&#xD;
&#xD;
A tout mes potos :&#xD;
&#xD;
Offspring182, qui a cr&#xE9;e ce site magnifique :)&#xD;
Kozi, mon meilleur pote de FPS, on a pass&#xE9; des nuits et jours entier &#xE0; faire les gros no-life :lol: , je t'adore mec :top:&#xD;
Younglink, un autre ami de FPS, qui avait d&#xE9;cid&#xE9; de cr&#xE9;e une team sur Cod5 , dont je suis maintenant le chef :lol: , Patate &#xD;
Sharkun, My CBJUMM Bad Bros, qui en a pass&#xE9; des heure a SSBB avec moi et que j'ai battu que seulement 1 fois :lol:&#xD;
Toche, en a pass&#xE9; des heure &#xE0; SSBB aussi ensemble.&#xD;
Prince, un Dieu, une l&#xE9;gende que je n'ai jamais battu &#xE0; SSBB :sad2:&#xD;
Kurdt08, qui a pass&#xE9; beaucoup de temps a Mario Kart avec moi et que j'appr&#xE9;cie particuli&#xE8;rement :)&#xD;
Jumeaux-Gamer, qui sont marrant et qui ont jouer avec moi :lol:&#xD;
Malikooo92 et Paulo-2008 &#xD;
Nintendo-diamant, dont j'ai &#xE9;tait newseur dans sont site :)&#xD;
Icarius, mon 1er kick a &#xE9;tait de lui, je l'adore ce mec :D&#xD;
&#xD;
Et a toute les fille de NM:&#xD;
&#xD;
Hitoumi &#xD;
Choupete &#xD;
Selena que l'appr&#xE9;ciait bien mais qui est malheuresement partie T_T&#xD;
&#xD;
Et a tout mes amis de ma team :D&#xD;
&#xD;
Et pleins d'autres que j'oublie malheureusement.&#xD;
&#xD;
Bon c'est d&#xE9;j&#xE0; fini. Longue vie &#xE0; Nintendo Master. :)]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/1-an-d-nm</link><pubDate>Wed, 28 Oct 2009 09:48:05 +0200</pubDate></item><item><title>Zelda finit en 3 min o_O</title><description>&lt;![CDATA[&#xD;
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Je rappelle que aucun code ou hack n'as &#xE9;tait utilis&#xE9;, seulement un petit glitch:D]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/zelda-finit-en-3-min-o-o</link><pubDate>Fri, 21 Aug 2009 20:53:54 +0200</pubDate></item><item><title>Et dieu cr&#xE9;a mario gal"hack"xie</title><description>&lt;![CDATA[&#xD;
&#xD;
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Enjoy ^^]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/et-dieu-crea-mario-gal-hack-xie</link><pubDate>Thu, 02 Jul 2009 22:51:02 +0200</pubDate></item><item><title>Mini test [NDS]Rythm Paradise</title><description>&lt;![CDATA[&#xD;
&#xD;
Rythm Paradise est un jeu musical, bas&#xE9; sur le sens du rythme.&#xD;
Pour gagner la partie le joueur doit suivre le tempo et battre la mesure en rythme avec la console &#xE0; l'aide du stylet et de l'&#xE9;cran tactile.&#xD;
Au fil de ses parties, l'utilisateur doit faire danser des singes, des grenouilles, ou prendre part &#xE0; une partie de ping-pong.&#xD;
&#xD;
&#xD;
&#xD;
Avant d'accomplir ses missions, le joueur peut s'entra&#xEE;ner &#xE0; l'aide d'un didacticiel propos&#xE9; avant chaque d&#xE9;fi. Il sera par la suite not&#xE9; et class&#xE9; pour savoir s'il a remport&#xE9; l'&#xE9;preuve. Au fil des 50 mini-jeux musicaux compris dans Rythm Paradise, le rythme s'acc&#xE9;l&#xE8;re et l'action devient plus soutenue. Chaque d&#xE9;fi remport&#xE9; permet de d&#xE9;bloquer des petits jeux suppl&#xE9;mentaires ainsi que de nouveaux morceaux.&#xD;
&#xD;
Les notes:&#xD;
&#xD;
Sc&#xE9;nario: --/20&#xD;
&#xD;
Il n'y a pas de sc&#xE9;nario.&#xD;
&#xD;
Graphisme: 15/20&#xD;
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Les images sont simples, mais c'est tr&#xE8;s color&#xE9;.&#xD;
&#xD;
Dur&#xE9;e de vie: 12/20&#xD;
&#xD;
2 ou 3 heures suffiront a boucl&#xE9; le jeu, il y a 50 mini-jeux musicaux et plein de mini jeux bonus.&#xD;
&#xD;
Jouabilit&#xE9; 20/20&#xD;
&#xD;
La prise en main est imm&#xE9;diate, il suffit juste de toucher l'&#xE9;cran.&#xD;
&#xD;
Bande Sonore 17/20&#xD;
&#xD;
Les musiques sont agr&#xE9;ables et fort sympathique.&#xD;
&#xD;
Note G&#xE9;n&#xE9;rale 16/20&#xD;
&#xD;
Dans l'ensemble le jeu est fort sympathique, il nous apprend a jouer en rythme. Un jeu &#xE0; conseiller.]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/mini-test-nds-rythm-paradise</link><pubDate>Sun, 10 May 2009 02:12:19 +0200</pubDate></item><item><title>Professeur layton &#xE9;nigme 028 &amp; soluce &#xE9;nigme 027</title><description>&lt;![CDATA[&#xC9;nigme 027 - Chamailleries&#xD;
&#xD;
Six fr&#xE8;res se r&#xE9;unissent autour d'une table pour d&#xEE;ner. Chaque gar&#xE7;on est prompt &#xE0; se battre avec ceux de ses fr&#xE8;res qui sont directement au-dessus et en dessous de lui en termes d'&#xE2;ge, et donc ne peut pas &#xEA;tre plac&#xE9; &#xE0; cot&#xE9; d'eux pour le d&#xEE;ner.&#xD;
En outre les fr&#xE8;res 3 et 5 sont disput&#xE9;s l'autre jour et refusent d'&#xEA;tre assis l'un &#xE0; cot&#xE9; de l'autre. Le fr&#xE8;re a&#xEE;n&#xE9;, symbolis&#xE9; par le chiffre 1, est d&#xE9;j&#xE0; install&#xE9; &#xE0; table et attend les autres pour commencer &#xE0; manger.&#xD;
Saurez-vous placer les fr&#xE8;res autour de la table de mani&#xE8;re &#xE0; &#xE9;viter toute bataille de pur&#xE9;e?&#xD;
&#xD;
SOLUTION :&#xD;
&#xD;
Inverser cet arrangement horizontalement aura &#xE9;galement comme cons&#xE9;quence une r&#xE9;ponse correcte.&#xD;
&#xD;
&#xC9;nigme 028 - Le point noir&#xD;
&#xD;
Une figure &#xE0; huit sommets est marqu&#xE9;e d'un point rouge sur une face et d'un point noir sur l'autre.&#xD;
Si vous la tenez entre vos doigts comme sur le sch&#xE9;ma A et que vous la faites tourner, le point noir appara&#xEE;tra comme indiqu&#xE9; &#xE0; droite.&#xD;
En supposant que vous la teniez &#xE0; pr&#xE9;sent comme sur le sch&#xE9;ma B, o&#xF9; appara&#xEE;tra le point noir lorsque vous aurez retourn&#xE9; la figure ?&#xD;
Entourez l'emplacement o&#xF9; vous pensez que le point noir appara&#xEE;tra.&#xD;
&#xD;
&#xD;
La solution demain et une nouvelle &#xE9;nigme.&#xD;
&#xD;
To be continued...]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/professeur-layton-enigme-028-soluce-enigme-027</link><pubDate>Sat, 09 May 2009 14:17:26 +0200</pubDate></item><item><title>Professeur layton &#xE9;nigme 027 &amp; soluce &#xE9;nigme 026</title><description>&lt;![CDATA[Apr&#xE8;s une grosse crise de flemme du gestion de mon blog, je suis de retour,wala:D&#xD;
&#xD;
&#xC9;nigme 026 - Dans le P&#xE9;tri&#xD;
Un microbe se trouve dans une bouteille.&#xD;
Au bout d'une minute, ce microbe se d&#xE9;double. Une autre minute passe et les deux microbes se d&#xE9;doublent &#xE0; leur tour pour donner quatre microbes. Si ce processus se poursuit, la bouteille sera remplie de microbes au bout d'une heure.&#xD;
Au bout de combien de minutes la bouteille sera-t-elle remplie si vous commencez l'op&#xE9;ration avec deux microbes au lieu d'un ?&#xD;
&#xD;
SOLUTION :&#xD;
&#xD;
59 minutes &#xD;
&#xD;
&#xC9;nigme 027 - Chamailleries&#xD;
Six fr&#xE8;res se r&#xE9;unissent autour d'une table pour d&#xEE;ner. Chaque gar&#xE7;on est prompt &#xE0; se battre avec ceux de ses fr&#xE8;res qui sont directement au-dessus et en dessous de lui en termes d'&#xE2;ge, et donc ne peut pas &#xEA;tre plac&#xE9; &#xE0; cot&#xE9; d'eux pour le d&#xEE;ner.&#xD;
En outre les fr&#xE8;res 3 et 5 sont disput&#xE9;s l'autre jour et refusent d'&#xEA;tre assis l'un &#xE0; cot&#xE9; de l'autre. Le fr&#xE8;re a&#xEE;n&#xE9;, symbolis&#xE9; par le chiffre 1, est d&#xE9;j&#xE0; install&#xE9; &#xE0; table et attend les autres pour commencer &#xE0; manger.&#xD;
Saurez-vous placer les fr&#xE8;res autour de la table de mani&#xE8;re &#xE0; &#xE9;viter toute bataille de pur&#xE9;e?&#xD;
&#xD;
&#xD;
J'esp&#xE8;re que vous avez compris :D&#xD;
&#xD;
La solution demain et une nouvelle &#xE9;nigme.&#xD;
&#xD;
To be continued...&#xD;
&#xD;
Et encore merci a paulo-2oo8 de m'avoir convaincu de continuer  &#xE0; faire mes articles :D]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/professeur-layton-enigme-027-soluce-enigme-026</link><pubDate>Fri, 08 May 2009 02:01:47 +0200</pubDate></item><item><title>Professeur layton &#xE9;nigme 026 &amp; soluce &#xE9;nigme 025</title><description>&lt;![CDATA[&#xC9;nigme 025 - Triangle &#xE9;quilat&#xE9;ral&#xD;
Dix pi&#xE8;ces sont arrang&#xE9;s afin de former un triangle &#xE9;quilat&#xE9;ral comme sur la figure ci-dessous :&#xD;
Le triangle pointe vers le haut. &#xCA;tes-vous capable de le faire pointer vers le bas en ne d&#xE9;pla&#xE7;ant que trois pi&#xE8;ces ?&#xD;
&#xD;
SOLUTION :&#xD;
&#xD;
&#xD;
&#xC9;nigme 026 - Dans le P&#xE9;tri&#xD;
Un microbe se trouve dans une bouteille.&#xD;
Au bout d'une minute, ce microbe se d&#xE9;double. Une autre minute passe et les deux microbes se d&#xE9;doublent &#xE0; leur tour pour donner quatre microbes. Si ce processus se poursuit, la bouteille sera remplie de microbes au bout d'une heure.&#xD;
Au bout de combien de minutes la bouteille sera-t-elle remplie si vous commencez l'op&#xE9;ration avec deux microbes au lieu d'un ?&#xD;
&#xD;
&#xD;
La solution demain et une nouvelle &#xE9;nigme.&#xD;
&#xD;
To be continued...]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/professeur-layton-enigme-026-soluce-enigme-025</link><pubDate>Thu, 12 Feb 2009 17:39:49 +0200</pubDate></item><item><title>Professeur layton &#xE9;nigme 025 &amp; soluce &#xE9;nigme 024</title><description>&lt;![CDATA[&#xC9;nigme 024 - Probl&#xE8;me lact&#xE9;&#xD;
Vous disposez de trois r&#xE9;cipients. Le premier contient 10 litres de lait. Les deux autres sont vides et peuvent contenir respectivement jusqu'&#xE0; 7 et 3 litres.&#xD;
Ces r&#xE9;cipients ne sont pas gradu&#xE9;s. Votre but est de diviser en deux les 10 litres de lait de mani&#xE8;re exacte. Vous devrez vous retrouver avec 5 litres dans le r&#xE9;cipient de 10 litres et 5 autres litres dans le r&#xE9;cipient de 7 litres.&#xD;
&#xD;
SOLUTION EN 8 D&#xC9;PLACEMENTS :&#xD;
&#xC9;tape 1&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 2&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 3&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 4&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 5&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 6&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 7&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 8&#xD;
&#xD;
&#xD;
&#xC9;nigme 025 - Triangle &#xE9;quilat&#xE9;ral&#xD;
Dix pi&#xE8;ces sont arrang&#xE9;s afin de former un triangle &#xE9;quilat&#xE9;ral comme sur la figure ci-dessous :&#xD;
Le triangle pointe vers le haut. &#xCA;tes-vous capable de le faire pointer vers le bas en ne d&#xE9;pla&#xE7;ant que trois pi&#xE8;ces ?&#xD;
&#xD;
&#xD;
La solution demain et une nouvelle &#xE9;nigme.&#xD;
&#xD;
To be continued...]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/professeur-layton-enigme-025-soluce-enigme-024</link><pubDate>Wed, 11 Feb 2009 17:59:34 +0200</pubDate></item><item><title>Professeur layton &#xE9;nigme 024 &amp; soluce &#xE9;nigme 023</title><description>&lt;![CDATA[&#xC9;nigme 023 - Probl&#xE8;me juteux&#xD;
Vous disposez de trois r&#xE9;cipients. Le premier contient 8 litres de jus. Les deux autres sont vides et peuvent contenir respectivement jusqu'&#xE0; 5 litres et 3 litres.&#xD;
Ces r&#xE9;cipients ne sont pas gradu&#xE9;s. Votre but est de diviser en deux les 8 litres de jus de mani&#xE8;re exacte. Vous devrez vous retrouver avec 4 litres dans le r&#xE9;cipient de 8 litres et 4 autres litres dans le r&#xE9;cipient de 5 litres.&#xD;
&#xD;
SOLUTION EN 6 D&#xC9;PLACEMENTS :&#xD;
&#xC9;tape 1&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 2&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 3&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 4&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 5&#xD;
&#xD;
&#xC9;tape 6&#xD;
&#xD;
&#xD;
&#xC9;nigme 024 - Probl&#xE8;me lact&#xE9;&#xD;
Vous disposez de trois r&#xE9;cipients. Le premier contient 10 litres de lait. Les deux autres sont vides et peuvent contenir respectivement jusqu'&#xE0; 7 et 3 litres.&#xD;
Ces r&#xE9;cipients ne sont pas gradu&#xE9;s. Votre but est de diviser en deux les 10 litres de lait de mani&#xE8;re exacte. Vous devrez vous retrouver avec 5 litres dans le r&#xE9;cipient de 10 litres et 5 autres litres dans le r&#xE9;cipient de 7 litres.&#xD;
&#xD;
Cette &#xE9;nigme peu &#xEA;tre r&#xE9;solu en 8 d&#xE9;placements.&#xD;
&#xD;
La solution demain et une nouvelle &#xE9;nigme.&#xD;
&#xD;
To be continued...]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/professeur-layton-enigme-024-soluce-enigme-023</link><pubDate>Tue, 10 Feb 2009 20:57:16 +0200</pubDate></item><item><title>Professeur layton &#xE9;nigme 023 &amp; soluce &#xE9;nigme 022</title><description>&lt;![CDATA[&#xC9;nigme 022 - La paix des cochons&#xD;
Sept cochons particuli&#xE8;rement belliqueux sont en train de paresser dans un enclos.&#xD;
Afin de vous assurer que les sept cochons ne se battent pas, vous d&#xE9;cidez de s&#xE9;parer l'enclos &#xE0; l'aide de trois cordes.&#xD;
En utilisant les poteaux ci-dessous, parviendrez-vous &#xE0; placer les sept cochons dans des sections s&#xE9;par&#xE9;es? Il ne faut pas que la moindre queue ou le moindre groin puisse se faufiler !&#xD;
&#xD;
SOLUTION :&#xD;
&#xD;
&#xD;
&#xC9;nigme 023 - Probl&#xE8;me juteux&#xD;
Vous disposez de trois r&#xE9;cipients. Le premier contient 8 litres de jus. Les deux autres sont vides et peuvent contenir respectivement jusqu'&#xE0; 5 litres et 3 litres.&#xD;
Ces r&#xE9;cipients ne sont pas gradu&#xE9;s. Votre but est de diviser en deux les 8 litres de jus de mani&#xE8;re exacte. Vous devrez vous retrouver avec 4 litres dans le r&#xE9;cipient de 8 litres et 4 autres litres dans le r&#xE9;cipient de 5 litres.&#xD;
&#xD;
Cette &#xE9;nigme peu &#xEA;tre r&#xE9;solu en 6 d&#xE9;placements.&#xD;
&#xD;
La solution demain et une nouvelle &#xE9;nigme.&#xD;
&#xD;
To be continued...]]</description><link>https://www.nintendo-master.com/blogs/bryan36/articles/professeur-layton-enigme-023-soluce-enigme-022</link><pubDate>Mon, 09 Feb 2009 20:39:40 +0200</pubDate></item></channel></rss>
